出席对象

夏子怡、龚雅、龚晓峰等

地点

会议室

时间

2025年4月23日

研究主题

数学跨学科主题课程研究

所要解决问题

“营养午餐”课程项目设计

跨学科主题学习主题的选定及使用

研究方法

主题研讨、文献解读

过

程

与

思

考

记

录

项目化主题活动：

1. 探讨“营养午餐”的项目多样化发展。

2. 利用deepseek生成菜品搭配小程序的信息化教学可行性。

3. 学生前期调查研究的方法和形式。

获

得

的

主

要

结

论

1.课程实践与学科教学相结合。

2.在“前期调查”中，学生的驱动性问题是项目化教学的关键，可以搜集学生的生活中切实可行的问题， 也可以形成相应的问题链。

3.感悟基本数学事实，发展推理意识。

物化成果

学历案