出席对象

黄国进、陆诗怡

地点

网络

时间

2025年 4 月 10  日

研究主题

开题报告修改、设计观察量表

所要解决问题

开题报告的完善，观察量表的设计角度。

研究方法

案例研究法、调查研究法

过

程

与

思

考

记

录

1. 开题报告中的表述不够规范，进一步修改，规范表述。

2. 对于开题报告中确实的部分进行增加，确保其完整性和逻辑性。

3. 观察量表设计的角度如何设计？基于课堂观察的量表和学生行为分析 的量表进行细化，教师观察量表的影响因素考虑是否全面。

获

得

的

主

要

结

论

1. 对于开题报告的完善要抓紧时间，确保内容和研究方向的明确性。

2. 观察量表设计进行细化，设计要以学生的行为为指引，确保观察结论的可靠性。

物化成果

1. 完善后的方案。

2. 课堂观察记录表。