九曲小学学生半日游学体验活动方案 时间：初定本周五全天 地点：现代农业园 参与人员： 学生：四五年级每班4名学生。 教师：龚晓峰、俞霞、严甜甜、厉梦瑶、李玲。 课程设计思路： 以PBL项目化方式设计本次游学活动。 核心项目：参与游学体验活动的学生以导游的身份向同学、老师、游客推荐介绍我们的校外课程基地。 游学活动前：介绍行程和校外实践基地的简介，以及重点课程项目，小组初步选定重点关注的内容。 游学活动中：在辅导教师的指导下记录、拍摄、采访 游学活动后： 1. 填写游学手册，分组选取选点进行PBL项目研究，后续指导成果展示介绍，录视频，分享给全体师生。 介绍主要内容：课程基地的位置，课程基地的总体概况，游览路线规划、课程基地特色亮点推荐项目、后续可以拓展的课程内容等。 展示方式：结合PPT演讲录制视频、游览手册、图文游记、视频微信推送等。
实践过程可能需要指导掌握的技能：网络搜索、采访、拍摄、成果制作展示：PPT、视频编辑、演讲稿等。 2. 拓展课程实践。如喂养小动物，草帽画 项目框架： 活动项目1：萌宠的生活习性 活动目标：了解一种萌宠的生活习性，为其写好导游词 活动方式1：参观，访谈 注意事项：文明礼貌，采访时做的大方 |
