太仓市浮桥镇九曲小学教科室主任“七个一”工作总结

(2022-2023学年第二学期)

以太仓市教师发展中心和学校工作计划为统领，本学期，我认真落实教科室主任科教融合“七个一”工程工作。现将“七个一”工程的实施情况做如下总结：

订好一份计划：坚持“科研引领课改，科研与教研融合，科研服务于质量”的工作理念，以太仓市教师发展中心和学校工作计划为统领，根据学校当前的教师队伍、科研水平、课题研究等情况于期初（2月）制定本学期教科室工作计划并严格按照计划开展各项工作，提高教师科研水平，提升学校整体教学质量。

参与一个课题：本学期，《多级实践基地为依托的“田园STEAM”课程开发的实践研究》作为课题组核心成员，能积极参与到课题研究中，并在课题的引领下开展科教融合活动。教科室联合德育处申报的太仓市“十四五”课题《传统节日“3S”文化实践体验课程开发研究》，作为课题主持人认真带领成员参与研究。

开展一次活动：针对《传统节日“3S”文化实践体验课程开发研究》这一课题，课题组成员集中一起商讨研究课课例设计及观察量表中各类指标的设定，并安排好观察小组，使每位教师明确各自观察的维度，认真记录观察量表。活动后，课题组老师基于课堂观察中的记录针对课堂进行研讨。

读好一本书：推荐教师阅读太仓市教师发展中心下发的教育教学文摘《燃荻》，并通过教师读书活动，进行学习和分享。4月底，全体老师齐聚线上，交流分享学习心得。

做好一次讲座：面向青年教师做了《一线教师如何申报课题》的专题讲座，就课题的选题以及如何撰写课题申报书做了详细专业的指导，指出课题要符合时代发展，适应素质教育，选题时要选择适合自己特长的题目，选题的切口要小。还强调写课题申报书时还应关注格式和标点，做到细致完备。

带好一个团队：带领九曲小学青年教师培训班成员以及课题组，定期开展相关活动，提升教师专业素养。

推荐一批成果：做好期初和期中《太仓教育》论文和每月《燃荻》推荐工作。向省级杂志推荐教师优秀论文，推送教师的优秀论文参与省市级评比。