我助人  我快乐

——记九曲小学开展心理健康教育课评比活动

为培养学生的合作意识和互助精神，让学生学会给予别人帮助，从帮助他人中获得快乐，太仓市浮桥镇九曲小学开展了心理健康教育课评比活动，以五年级教材第五课《我助人，我快乐》为教育内容，全体班主任以及心理兼职教师参与了听课。

唐钰老师设计了画图猜词的暖身小游戏，对本节课起到了一定的情绪铺垫，同时放松了学生的状态。让学生意识到当身边的人陷于困难需要帮助的时候，我们要伸出我们热情的双手，给予力所能及的帮助。

夏子怡让学生认识到助人行为是亲社会行为的一个方面，同学们通过本节课树立起了“助人不求回报”的思想。在课堂上，学生们积极参与活动，理解助人快乐的含义，将助人快乐的想法融入到自己的行动中去。

周忆老师通过场景事例，学生自由发挥，根据自己的想法来描述自己可能做出的行为。然后让学生了解，帮助他人的好处以及体验其中的快乐，同时鼓励学生称赞和鼓励别人，提高帮助他人的意识。

心理组的老师在课后进行了研讨，针对教材，研讨重点突破，学生理解“助人行为”的基础是在于自己的生活经验，力求课堂贴近学生的生活。针对学生的表现，研讨在教学中的如何更好地激发学生的课堂活力，让学生能更积极主动地将课堂所学的知识应用到自己的生活中。